确保粮食安全 四川宣汉51余万亩水稻进入收割期

　　确保粮食安全 四川宣汉51余万亩水稻进入收割期 ,　　（4）师：还有谁拿到的是不一样的水果宝宝？给大家看看。　　二、加强互动式绘本阅读提高幼儿自主阅读技能　　重点主要放在提高和培养幼儿的阅读技能上，在教学过程中，养成幼儿亲自动手能力，在互动教学中，幼儿的兴趣点至关重要。

语音朗读：

　　由于家庭环境的差异，先天生活经验的不同，幼儿在学习兴趣和需要上表现出千差万别的个性，不同年龄的幼儿对区域环境有不同的需要。但是对学生开展有意识地礼仪教育方面却还存在许多的问题。

　　（1）教师介绍操作材料。不同绘本有着不同的特点,在教学过程中，通常选择有效的、适用的教学方式,才可以在很大程度上发挥出教学价值和审美价值。

　　（现在我请小朋友一起来讲故事，王老师有一个话筒，话筒对着谁的时候谁就说话，我们来学小动物说话。　　活动准备：　　1．大小土豆块、碗、勺子若干；盐、味精、糖。我请到什么水果宝宝什么水果宝宝上来去旅行，小耳朵可要听仔细了。

　　　　活动室是幼儿日常生活的主要场所。　　4、创编刷牙节奏和象声词。

　　　　师：和朋友在一起开心吗？为什么？　　朋友会在我们需要的时候帮助我们，我们每个人都需要朋友。家若想了解孩子在校的一切情况,只有与教师进行沟通。

　　　　（二）结合课件讲述，知道河马大嘴巴总是朝着数量多的方向张开。　　2、拓展故事情节，丰富表演内容。其次，教师要为幼儿提供较为丰富的物质材料，千方百计的为幼儿的操作创造条件。

　　而幼儿是祖国的花朵，是民族的未来，是家长的希望，是社会未来人口的组成部分，幼儿素质的提高与发展关系到千万家庭的利益，也影响社会未来人口的整体素质和社会的竞争力，因此，礼仪教育作为幼儿教育的一个重要组成部分，日益受到广大家长和教育工作者的重视。于是魔幻发生了，男孩把挂在树上的云朵摘了回去，妈妈竟把云朵做成面包，啃着云朵做成的面包，妈妈和孩子们忽然飘悠了起来，而他们的心也随之飘了起来。

　　）5.淘气的毛毛虫喜欢啃苹果，那我们一下来啃一啃，可是老师的手点哪里，你们就跟着节奏来啃哦！（反复2次）三、毛毛虫啃苹果（一）感知学唱游戏歌曲1.毛毛虫啃了什么样的苹果呢？我们一起来看一看，听一听！（播放动画）2.毛毛虫都啃了什么样的苹果？按幼儿说的出示图片，并唱乐曲。FLASH动画预览（点击下方按钮进行下载）　下载所需点数：3flash课件需要电脑观看并下载，手机无法观看！　　唐代有位著名的画家叫曹霸，他是战国时期政治家曹操的后人。

　　苹果苹果上火车，卡嚓卡嚓去旅行。当前位置：>>>>>>>>幼儿园小班综合活动教案：糖果宝宝(含课件)　　活动目标：　　1、感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。

　　如：有的小班幼儿初入园时总是让老师喂饭，不肯自己动手。　　师：耶，我们第一关过了，马上要闯第二关了，再来给自己一点信心：加油加油，耶！好，我们来听听第二关又是什么？　　课件：请听第二关：请问这三张图片分别发生了什么事，应该拨打哪个电话号码？根据幼儿的回答进行课件演示：回答正确。它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃。

　　放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。家若想了解孩子在校的一切情况,只有与教师进行沟通。

　　看谁编的更有意思。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。

　　　　下面我们一起来看看几幅有趣的图片。活动反思：经过调查发现，幼儿都知道刷牙可以保护牙齿，但事实上很多幼儿不喜欢刷牙，不知道怎样正确刷牙。

　　　　【教学重点】知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。　　2、师：谁会来呢(幼儿再次喊小动物的名字，喊到乌龟时有应答声。

　　　　《指南》强调幼儿园课程设置应以幼儿为中心，紧紧围绕幼儿的游戏和生活，突出幼儿通过直接体验学习这一特点。　　幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。　　出示课件和音乐《幸福拍手歌》，请幼儿边唱边跳。

　　　　（门铃声响第三声，出示熊叔叔被惊醒的图片）　　师：熊叔叔这下醒了，你们看看它的表情是怎样的？　　幼儿自由回答或者表演，教师给予鼓励。amp;#61569;幼儿自由操作，教师指导。

　　恩：杨桃吃起来脆脆的，还有点酸呢？　　2．同法让幼儿认识木瓜，品尝木瓜，然后老师吃木瓜，吞木瓜。　　师：在我们的生活中有很多很多的数字，今天就有许多数字来到我们身边，让我们一起来找找吧（寻找身边的有数字的东西）（二）鼓励幼儿讲述自己的发现。

　　　　三、深入讨论，全面护牙小朋友，你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗？再想一想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意？　　小结：　　1、不能在睡前吃甜食。　　2.进行两两找朋友：牙膏和牙刷，锁和钥匙，衣服和衣架，碗和勺子。

　　如果我们善于利用家长资源,那么,不但幼儿的家园共育工作会做得很出色,而且也可以帮助来解决很多棘手的问题。平常谁喜欢在嗯嗯上面飞来飞去？苍蝇呀，可以请苍蝇来帮忙。

　　　　5.启发幼儿围绕如何为叔叔、阿姨、爸爸、妈妈祝贺节日谈谈自己的想法。（从小熊找到大河马，难过地问至你照着镜子瞧瞧）提问：(1)小熊伤心极了，他又会去找谁呢？　　(2)小熊问大河马，大河马是怎么回答的？　　3、欣赏故事第三段：小熊笑了。

　　（快）教师演唱歌曲中间部分，帮助幼儿记忆说唱部分的歌词。惹起心头火，一跳八丈高。教育的延续性是本节教育活动真正的价值所在。

　　今天我也为大家准备了袜子和蜈蚣叔叔的照片，请大家到后面找一个位置，一个篮子，帮蜈蚣叔叔穿好袜子。　　2.动物图片及咬过的饼干图片。凌烟阁壁上功臣们的画像大都已经光泽暗淡，颜色脱落，失去了昔日的神韵。

　　　　2．钻爬区：提供纸箱、布袋、油桶、竹竿等材料，让幼儿钻爬或横着平躺在箱子里，同时向左（右）方翻滚，带动纸箱向前滚动。因此，他的知识十分渊博，对于事情也常常能有独到的见解。

　　孩子很小声地唱了两句,虽然不是很准确,但奶奶听了脸上也露出了笑容。最主要的是要幼儿了解数字的意思，而我在上的过程中只是一句带过，没有很深入的回答和引导。

　　　　④主动适应环境，顺应社会需要。　　幼3：小朋友是按男孩、女孩这样的顺序一直排下去的，所以下一个小朋友是女孩。

　　　　活动过程：　　一、儿歌导入　　儿歌《小兔子盖房子》导入。如：为了培养幼儿自己的事情自己做，可以创编儿歌《自己的事情自己做》。本学期大班幼儿已经学过了《69以内各数分解与组成》，对于数的组成他们也已经有了一定经验。

　　我们也要学习小猪这种精神，做一个助人为乐爱帮助别人的好孩子，捡到东西要归还给别人。　　活动重点：　　懂得只有团结友爱,才会有许多朋友。

　　　　2.幼儿交换瓶盖，尝试将两种不同的颜色混合在一起，观察色彩的变化。。